Funzione strumentale

1. Supporto all’attività del Responsabile per il Piano di Miglioramento per il settore infanzia
2. Coordinamento settore infanzia;
3. Progettazione e coordinamento interventi di accoglienza e continuità
   infanzia/primaria;
4. Aggiornamento strumenti organizzativi della programmazione didattica;
5. Organizzazione uscite didattiche e visite guidate per il settore infanzia;
6. Membro Commissione PTOF, Autovalutazione e Miglioramento;
7. Coordinamento progetti 3 -6 anni.

Giovanna
DAMIANO

1. Progettazione e coordinamento interventi di accoglienza e continuità infanzia/primaria e primaria/secondaria I grado;
2. Organizzazione uscite didattiche, visite guidate, eventi e manifestazioni (Natale, fine anno etc.) per il settore primaria;
3. Referente DSA scuola primaria: cura ed archiviazione della documentazione (PDP);
4. Referente INVALSI primaria
5. Membro Commissione PTOF, Autovalutazione e Miglioramento.

1. Aggiornamento strumenti organizzativi della programmazione didattica, rubriche valutative e documenti di valutazione;
2. Organizzazione uscite didattiche e visite guidate, eventi e manifestazioni in relazione al settore secondaria I grado;
3. Coordinamento attività di orientamento post-secondaria;
4. Referente INVALSI secondaria I grado;
5. Referente DSA scuola secondaria I grado: cura ed archiviazione della documentazione (PDP);
6. Promozione e coordinamento attività tese alla prevenzione del disagio adolescenziale; organizzazione del servizio di psicologia scolastica;
7. Membro Commissione PTOF, Autovalutazione e Miglioramento.

1. Attuazione, monitoraggio e verifica finale del P.A.I.
2. Coordinatore GLI/GLH sezione Infanzia e Primaria di Istituto;
3. Ricognizione e gestione delle risorse materiali (sussidi, ausili tecnologici, testi) per gli alunni diversabili;
4. Cura ed archiviazione della documentazione relativa agli alunni diversabili (format PEI, verbali, certificazioni);
5. Supporto al Referente DSA scuola primaria: cura ed archiviazione della documentazione (PDP);
6. Interazione con le famiglie, l’equipe socio-sanitaria, le strutture operanti nel territorio (ASL, SeRT, CTI, etc.).

1. Attuazione, monitoraggio e verifica finale del P.A.I.
2. Coordinatore GLI/GLH sezione secondaria I grado di Istituto;
3. Ricognizione e gestione delle risorse materiali (sussidi, ausili tecnologici, testi) per gli alunni diversabili;
4. Supporto al Referente DSA scuola secondaria I grado: cura ed archiviazione della documentazione (PDP);
5. Cura ed archiviazione della documentazione relativa agli alunni diversabili (format PEI, verbali, certificazioni);
6. Interazione con le famiglie, l’equipe socio-sanitaria, le strutture operanti nel territorio (ASL, SeRT, CTI, etc.);

1. Ricognizione e gestione delle risorse materiali (sussidi, ausili tecnologici, testi);
2. Raccolta e catalogazione della produzione digitale;
3. Promozione e organizzazione delle attività di formazione digitale dei docenti;
4. Supporto ai docenti nell’utilizzo della tecnologia digitale (LIM, registro elettronico, etc.);
5. Supporto nell’attività di pubblicizzazione di eventi relativi alla scuola primaria su fb e altri social;
6. Invio di foto e informazioni all’addetto stampa per la redazione dei comunicati per gli eventi importanti;

1. Coordinamento logistico (approvvigionamento, gestione, utilizzo) delle attrezzature multimediali (hardware e software);
2. Animatore digitale;
3. Consulenza registro elettronico;
4. Responsabile di rete (didattica e amministrativa);
5. Supporto logistico all’orchestra scuola secondaria I grado;
6. Web master.